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上完第六次注音符號課程，想讓孩子們複習一下前面教過的注音符號，希望孩子們能拼出簡單的音來，順便檢核一下他們個別的進度。當我說出：我要雞排的【排】，孩子們即能快速的將答案寫在綠卡上高舉；若是錯誤，我們輕輕地在她旁邊說：「哇！你的魔術棒還再揮一下喔，因為小鳳老師要的是排，四聲飛上去的排，改一下囉！」
當我又說:小鳳老師要~拍球的拍...小朋友又搶著高舉綠卡。
當我說：「小鳳老師想要～厲害的害！」孩子們當然會有拼錯的，我們教師指導的重點是，鼓勵寶貝們在上課中自由、開心、敞開心胸，即使拼錯了，老師也會耐心的教我給我機會…
美國來的豪哥及晴妹妹也熱情加入拼音戰場，所有的寶貝忘情努力的寫著老師要的字音；為何大家都不怕錯？因為他們確信：
自己是個拼音高手的魔術師…
指導老師張王小鳳負責人兼班主任：台東大學附小100.2.1退休教師0932660623
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