九十六年冬天的一個週六下午四點，來了一位關山的母親帶著小女孩到我的教室。她叫做鄭雅云，那時她是小五生，已拿到全縣說故事第一名。
我好奇地問雅云的母親：「她已拿到如此好的成績，為什麼還要再來？」她說：「我覺得雃云的正音及說話表達仍不夠，聽朋友說，小鳳老師訓練的朗讀、即興演說及作文，有自己的獨特的方法，我想讓雅云試試看…」
（均一國中小的王子彥及鄭雅云）
她不高，皮膚不白。雙腳的肌肉明顯結實有力，她必是經常在關山鎮的草原及稻田裡奔竄。後來才知道，她是關山國小的田徑隊。
第一次上課時，請莊明翰（台東大學附小95年全國語文國小朗讀組第二名）作示範朗讀，我看到她的眼睛發亮，閃出驚嘆的光芒；我已知，這孩子與我有緣。
（莊明翰及鄭雅云）
心疼她每週三個小時奔波，學生五點半離開，我則將她留到六點半，與選手們一起集訓。她的學習力超強，是我教過學生中最自動、最認真之一。能舉一反三，設計朗讀的聲情表現，幾近滿分。
有一次，她剛好好朗讀一篇有關懷念母親的文章，竟讓我忍不住潸然淚下…只可惜音質比不上林芷憓(台東大學附小)那樣的天籟，於是我要她盡心融入文章去感動裁判。當然，朗讀訓練不可以限於一種文體，必須各大類文體都要練習。五下，她得到台東縣國小組朗讀第三，溫世仁作文大賽優等。（芷憓得第一）
（右邊是台東大學附小二年四班的張少芃，她考上美術班）
升上國中，父母鼓勵她到台東市均一國中小就讀。週五晚仍住校，週六上午母親自關山開車下來先載她去補數學、英文，下午到家裡上語文課。晚上吃完晚餐即驅車返關山；週日晚，再坐火車回台東均一。
七年級她代表均一參加全縣朗讀比賽獲得第五名。曾與她溝通，每年的裁判不同，基本上，朗讀基本要件必是聲音甜美…我請她考慮，提早一年轉換跑道至即興演說，我告訴她，林家永（台東高中，99年全國高中組即興演說第五名）哥哥可以，妳當然更能。
（右邊是東海國中的林芷憓）
她說：「老師！我想要有始有終，不管今年裁判喜不喜歡我的表現方式，我堅持在國中參加我喜歡的朗讀競賽；高中我再換跑道…」目標明確後，我和她所作的準備，不再是為了要實現夢想，(將她與其他學生一樣，努力推向全國語文大賽的殿堂)，純粹為了朗讀的美…所以，我們更輕鬆自在，不再有得失感。
比賽當天（6.18日上午），請高一的莊明翰，代表我到現場讓他們先潤喉發聲。聽林芷憓說（台東市東海國中朗讀代表），她一聽雅云唸完，心底已知道，今年的冠軍必是她。教學多年中，通常全縣語文競賽若無法進前五名，學生即開始消失，或是有比賽時才又出現教室…不像雅云 ，每週必來看我；沒來時，一定是病了。於是我第一次說：「鄭雅云若拿冠軍，就到天野飯店吃日式料理，再炒個牛肉…」
這一個冠軍等了四年。每一次我總安慰她：「唉！裁判真沒眼光」…雅云反過來會說：「也許我又出現多字、改字的壞習慣…」相處多年，發現雅云的優點：會努力、虛心地學習別人的長處，長期累積下來，進步將難以估量。當她說：「十二月全國語文大賽，好想為台東爭光喔！」
我~也應加緊腳步蒐集更多元的文章，讓她的全國語文大賽，更豐圓、更紮實。
(負責人兼班主任張王小鳳老師:台東大學附小100.2.1退休教師0932660623)
（指導老師：張王小鳳老師0932660623台東大學附小100.2.1日退休教師）
(一)暑期語文夏令營分兩，每期兩周10天，一期2200元，共30小時。
第一期A：7.15/7.26(9:00~12:00)
第二期B：8.5/8.16 (9:00~12:00)
(二)暑期正音班班:
A1周一至周五下午14:00~16:00/7月8日~7月26日(15次每次兩小時)(已滿)
A2周一至周五下午14:00~16:00/8月5日~8月23日(15次每次兩小時)(預約中)
每期2800元，包含教材，共30小時 中途下課有點心
(三)九月開學每週二晚上7：00~8:30大班正音先修班一期兩個月（預約中）
每週三 一年級正音加強及看圖說故事班同上。（預約中）
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